A pesar de los avances en el uso responsable y la reducción de algunos riesgos online –como la reducción del ‘sexting’, el contacto con desconocidos o el uso del móvil en clase—la generación hiperconectada sigue al límite: aumentan la ansiedad y la violencia digital.
Este trabajo, resultado del trabajo conjunto entre Red.es, Unicef España, Universidad de Santiago de Compostela y Consejo General de Colegios de Ingeniería Informática, comprende un estudio cuantitativo y otro cualitativo realizado a casi 100.000 niños, niñas y adolescentes y la participación de más de 7.000 profesionales del entorno educativo.
Los datos hablan de la necesidad de una acción conjunta de la sociedad: familias, colegios, industria, gobierno, sin olvidar la participación de los chicos y las chicas. La página web de UNICEF sobre el informe indica que próximamente ofrecerá datos por CCAA.
